AMIGA RAQUEL

" Ningém morre,

as pessoas

despertam

do sonho da vida"

Raul Seixas

VISIRA À SEXTA BIENAL DO MERCOSUL

O PEAD de Gravataí visitou a sexta Bienal do Mercosul no dia 10 de novembro de 2007.

Nos encontramos com os colegas, professore e tuturas na frente do Santander.

A primeira apreciação foi da obra de Jorge Macchi, no Santander.

O segundo roteiro foi no MARGS, onde no térreo estavam expostas as criações de Francisco Matto e no primeiro andar as obras do artista brasileiro Öyvind Fahiströem.

MENTES QUE BRILHAM

O filme conta a história de um menino com altas habilidades, que estudadva em uma escola regular. Ele não era aceito pelo grupo, que o viam diferente dos demais alunos. Possuia alta capacidade na área cognitiva, mas não era emocionalmente maduro, pois ele tinha apenas sete anos. Tudo que aquela criança queria era lanchar com um coleguinha, que nunca o convidavam. Sentia-se excluido no ambiente escolar, exceto pela professora que demonstrava muito afeto por ele e lhe dava bastante atenção.

Posteriormente o filme mostra uma psicóloga que queria escrever um livro baseado nas potencialidades deste menino, então, o levou para uma faculdade, no período de férias. O menino desenvolveu mais seu potencial, mas se sentia só, pois estava longe de sua mãe. A psicóloga também possuia altas habilidades e ao tentar ensinar, aprendeu muito com o menino, que despertou nela sentimentos há muito esquecidos, como amizade e companherismo. Ao final do filme, o menino volta para casa, pois o mais importante para ele era ficar do lada de quem ele mais gostava, a mãe. A psicóloga ficou amiga da família, pois criou vínculo com o menino.

Os alunos devem ser valorizados nas suas diferenças, pois nem todos aprendem do mesmo jeito.

O portador de altas habilidades possui alta capacidade intelectual, criativa, espírito de liderança e talento em especial para as artes.

Devemos encorajar os alunos a desenvolver seus talentos, mas nunca podemos esquecer que o conhecimento é intelectual, social e afetivo.

Que bom que não temos alunos iguais!

CONTOS DE FADAS

Os Contos de Fadas são as obras mais conhecidas no mundo e influenciam nossa cultura.
Estes contos são criações populares, que durante muito tempo não foram escritos, mas narrados.Foram contados a muitas gerações e se espalharam pelo mundo inteiro.
O trio Perraut - Grimm - Andersen, buscaram nas diversas narrativas populares a inspiração para escrever os contos de fadas. O trabalho dos autores foi de recontar nas suas obras o que era relatado pelos narradores, com a máxima fidelidade.
Inicialmente estas obras não foram escritas para crianças.
Mas, a magia que envolve estes contos atraiu o pequeno leitor.
Sempre trabalho contos de fadas nas minhas aulas e é sempre maravilhoso.
Trabalhar contos de fadas, assim como outras literaturas, faz com que as crianças construam significados para as histórias, conforme suas vivências e descobrem o prazer da leitura.

LUDICIDADE NA IDADE MÉDIA

Até o final da Idade Média a sociedade estreitava seus laços coletivos e se sentiam unidos, jogando, dançando, cantando, recitando poesia, enfim, se divertindo.
A rua era o lugar onde os encontros aconteciam. As manifestações eram religiosas, culturais ou de negócios. Todos os acontecimentos aconteciam na coletividade.
O lúdico faz parte da vida. Da vida do homem e de outros animais. Mas na correria de hoje em dia reservamos pouco tempo para o lazer. O que deveria ser diário, reservamos para os finais de semana ou adiamos para as férias. Os textos me fizeram refletir sobre o pouco tempo que eu tenho de lazer, sempre deixo para depois.Ainda bem que gosto do meu trabalho e me divirto bastante com meus alunos. Sempre brincamos.Digo brincamos, porque brinco mesmo com eles. Participo de todos os jogos e brincadeiras.Um dia uma aluna trouxe um jogo e disse que eu poderia levar para casa e jogar no final de semana.
Tal qual na idade média, ainda as manifestações coletivas são as mais prazerosas, como o carnaval, jogos de futebol, shows,etc. Estas manifestações, na maioria das vezes, são na rua, dando sentimento de liberdade.Por isso, é tão importante que as crianças brinquem na rua.

LUDICIDADE NA IDADE MÉDIA

POESIAS INFANTIS

Leio todos os dias para meus alunos. Nestas leituras estão incluidas as poesia.Vou postar aqui a poesia da minha infância, estava editada no minha primeira cartilha de alfabetização. Por gostar muito dela eu a decorei. Recitei ela a meus alunos e contei que a decorei quando estava na primeira série. Eles gostaram da poesia e também de saber que eu já tive seis anos e que um dia eu não sabia ler.

OU ISTO OU AQUILO

Cecília Meireles

Ou se tem chuva e não se rem sol

ou se tem sol e não se tem chuva

Ou se calça a luva e não se põe o anel,

ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão

quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa

estar ao mesmo tempo em dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro doce,

ou compro doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo! ou isto ou aquilo...

e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco , não sei se estudo,

se saio correndo ou fico tranqüila.

Mas não consegui entender ainda

qual é o melhor: se é isso ou aquilo.