TEATRO

Nos primeiros semestres do PEAD, tivemos a interdisciplina das artes, que nos deu aportes teóricos e técnicas para desenvolvermos com nossos alunos.
Eu sempre gostei de criar peças teatrais e encenar com meus alunos e este ano resolvemos encenar uma peça para homenageqar ás mães.
A peça foi escrita baseando-se em um texto que li em um livro didático e contei a meus alunos. O título do texto era "Mamãe não Faz Nada".
Então, baseados nesta história criamos as falas e os personagens. Cada aluno teve um personagem e os papéis foram sorteados, conforme sugestão dos próprios alunos, já que todos queriam encenar o papel da mãe ou do pai.
Os ensaios aconteceram de forma esperada, com discussões, ansiedades, erros e acertos. Mas no final tudo deu certo. A peça foi muito aplaudida e elogiadada pela comunidade escolar.
A história da peça fez com que os alunos refletissem sobre suas criações nas falas, onde retratava a falta de valor que a sociedade e a própria família dá á mãe, seja ela dona de casa ou que trabalha fora, cumprindo uma dupla jornada.
Então, além de expressarem-se nas artes cênicas, os educandos usaram suas criatividades criando as falas e personagens e tiveram a oportunidade de pensar e discutir sobre o papel da mãe e da mulher na sociedade.
Ao final da apresentação eu, que queria presentear às mães, fui presenteada e surpreendida com uma homenagem que os alunos e às mães destes, me prestaram, cantaram uma música muito linda e não muito conhecida. Fui professora dos alunos desta turma na primeira série e por isto escolheram uma música que dizia mais ou menos assim :" Professora, tu que me ensinou a ler, agora me ensina a escrever Te Amo".
Adorei homenagear e ser homenageada e só postei agora, porque fiquei esperando que me enviassem fotos da peça.

Projeto Copa do Mundo de Futebol

Nos últimos dias a escola desenvolve o Projeto Copa do Mundo, juntamente com o Projeto da Festa Junina.Mas, o Projeto da Copa chama muito mais atenção dos alunos. Além de estar na mídiafutebol sempre chama muita atenção dos alunos da escola e na minha turma não é diferente, já que a a maioria dos educandos, incluindo as meninas, adoram jogar futebol e se interessam muito pelos times gaúchos e brasileiros. A euforia que toma conta dos torcedores do Mundial, faz com que os alunos torçam e se interessem por saber mais sobre os times dos países que estão competindo.
E, aproveitando o interesse dos alunos, já trabalhamos sobre etnias, localização dos países, bandeiras e principalmente sobre a África do Sul, pois os educandos têm grandes curiosidades sobre os países que estão competindo na Copa do Mundo de Futebol.
Sempre aproveito os acontecimentos para desenvolver minhas aulas, pois quando os alunos se interessam acontece o verdadeiro aprendizado.

“É na realidade mediatizadora, na consciência que dela tenhamos, educadores e povo, que iremos buscar o conteúdo programático da educação. O momento deste buscar é o que inaugura o diálogo da,educação como prática da liberdade." (FREIRE, 2005)


Diante desta fala do Mestre Paulo Freire, que me inspiro a sempre ouvir meus alunos, conhecer suas realidades e suas espectativas para as aulas, fazendo a mediação entre os interesses dos educandos e os conteúdos obrigatórios, sempre dentro de contextos que interessem a todos.
Meus alunos falam muito na vuvuzela e na alegria do povo africano, então, resolvemos pesquisar sobre os instrumentos daquele país e confeccionamos um ganzá, com copos de iogurte, colando suas aberturas depois de colocarmos pedras dentro e usaremos nos dias em que o Brasil jogar, animando o ambiente. O verdadeiro ganzá é feito com cuias e sementes em seu interior.
Os alunos também confeccionaram a bandeira da África,usando TNT e cola.
Nossa sala está decorada com as cores do Brasil, bandeira do Brasil e da África, com o mascote Zakumi e até mesmo as bandeirinhas da Festa foram confeccionadas em verde e amarelo.
É um momento rico e abre um leque de curiosidades e temas a serem estudados, conforme o intersse dos alunos, que todos os dias trazem informações obtidas na mídia, sobre o país sediador da Copa, assim como dos outros países participantes.